lunes, 12 de marzo de 2018

SESIÓN DE APRENDIZAJE 2



COMPETENCIA:
Gestiona Proyectos de Emprendimiento Económico o Social
CAPACIDADES:
Trabaja cooperativamente
Aplica habilidades técnicas
DESEMPEÑO / PRODUCTO:
Propone alternativas que le permitan identificar las características y habilidades personales que necesitarán para iniciar y manejar un negocio .
VALORES:
Responsabilidad
ACTITUDES:
Es puntual en el cumplimiento de las tareas asignadas.
Participa activamente en clase.

“Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores cristiano, mariano, franciscanos a ejemplo de Padre Alfonso y Madre Clara”

DÓNDE BUSCAR OPORTUNIDADES PARA LA CREACIÓN DE EMPRESAS. SITUACIÓN 1, 2 Y 3
Saber dónde buscar siempre ahorra esfuerzo en la exploración. A continuación, te presentamos algunas pistas. Estamos seguros que tú podrás imaginar muchas otras.

Situación 1
Una necesidad nueva no atendida aún
El mundo es tan cambiante que siempre es posible encontrar necesidades que todavía no están siendo atendidas por ninguna empresa. Tú puedes satisfacer esa necesidad, pero recuerda que no debes postergar tus ideas. Seguramente existen otros que están pensando exactamente lo mismo que tú.
Ejemplo 1: Desde hace unos años, el horno microondas se ha convertido en una parte importante de muchos hogares. Pero la gran mayoría de las amas de casa desconocían todas las ventajas de su uso, y sólo lo empleaban para calentar los alimentos. De ahí surgió la necesidad de redactar libros y editar videos dedicados a enseñar a las amas de casa a sacar el máximo provecho de este artefacto, y emplearlo también para la preparación de potajes.

Ejemplo 2: La autorización para la importación de autos usados con timón a la derecha ha generado el establecimiento de talleres especializados en el cambio de timón y la adecuación de los automóviles a los reglamentos nacionales de transporte terrestre.

Ejemplo 3: El empeoramiento de los problemas de violencia y delincuencia, de las pandillas, los secuestros y las bandas organizadas, creó la oportunidad para el surgimiento de las Empresas Privadas de Seguridad, que prestan diferentes servicios relacionados con crear un ambiente de mayor seguridad y tranquilidad a las personas y empresas:
        vigilancia de residencias y locales comerciales, industriales y bancarios,
        transporte de valores,
        seguridad personal (guardaespaldas)

Situación 2
Una necesidad atendida en forma inadecuada
Una necesidad puede estar siendo atendida por otras empresas sin que los consumidores estén plenamente satisfechos. Esa situación es una magnífica oportunidad para la creación de otros productos o servicios que llenen mejor las expectativas de los consumidores. En nuestros países, por el bajo nivel de competitividad de la mayoría de las empresas, existe una gran cantidad de oportunidades de ese tipo, en todas las actividades económicas.
La formación de colas evidencia un exceso de demanda de un producto o servicio, o también cierta ineficiencia en la atención al público. Los productos de mala calidad (de poca duración, frágiles, de mala apariencia, etc.) dejan en evidencia la necesidad de contar con productos nuevos, a precios similares, pero con mejor calidad. La inseguridad, incomodidad o alto costo de ciertos servicios estimulan el surgimiento de nuevas modalidades de prestación de los que superen esos inconvenientes.

Ejemplo: La inseguridad de los taxis particulares convencionales, en donde muchas veces se han producido robos, secuestros y violaciones, generó la oportunidad para el surgimiento de las empresas que prestan el servicio de taxis, a las que se puede contratar por teléfono, y que llevan un adecuado control de sus unidades y sus choferes.

Situación 3
La mejora de una empresa ya existente
Existen ciertas actividades que ya son tradicionales en nuestro medio pero que pueden ser mejoradas en algún aspecto, y de esta manera podemos capturar una porción interesante del mercado que ya están abasteciendo.
Ejemplo 1: Es tradicional encontrar en todas las ciudades de nuestro país, restaurantes de comida china (llamados «chifas») y también restaurantes especializados en pescados y mariscos (llamados «cevicherías»). Algunos empresarios de estos últimos restaurantes se han dado cuenta que existen platos que son comunes a ambos estilos de cocina, y han incorporado a su menú, platos a base de pescados y mariscos al estilo «oriental». Esas «nuevas cevicherías» se han convertido en puntos de atracción culinaria y se encuentran permanentemente llenos.

Ejemplo 2: Hasta hace unos años las estaciones de radio difundían toda clase de música de moda. Alguien se dio cuenta que los gustos de las personas diferían bastante, pues mientras que a algunos les encanta la música folclórica, a otros les gusta la salsa o la música tropical, a otros el rock, y a algunos con gustos más sofisticados, la música clásica o la instrumental. Ahora es posible encontrar estaciones de radio con personalidad propia, dedicadas a transmitir un solo tipo de música y orientados a satisfacer a segmentos del mercado específicos.

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SÍNTESIS:
Con tu compañera de al lado (tándem) elabora un organizador visual sobre la clase de hoy.
RAZONAMIENTO LÓGICO:
Menciona ejemplos para buscar oportunidades para la creación de empresas, anótalo en tu cuaderno.
FORMULACIÓN DE CONCEPTOS:
Definen donde buscar oportunidades para la creación de empresas.
FORMULACIÓN DE PRINCIPIOS:
Elabora un principio sobre sobre la importancia de las competencias emprendedoras y anótalo en tu cuaderno.
REFLEXIONA:
¿Con qué valores institucionales de nuestro colegio se relaciona el tema de hoy? Fundamenta tu respuesta.
EXTENSIÓN:
Extensión: Elabora un cartel sobre el tema tratado, haciendo uso de programas informáticos como Word o Powerpoint.

Metacognición: Responde:
1.      ¿Qué aprendí hoy sobre Dónde buscar oportunidades para la creación de empresas?
2.      ¿Qué fue lo más interesante para mí?
3.      ¿Para qué me servirá lo que aprendí? o ¿De qué manera puedo aplicar lo que aprendí?
4.      ¿Encontré alguna dificultad para entender? ¿Cómo puedo superar esto?

jueves, 1 de marzo de 2018

SESIÓN DE APRENDIZAJE 1



“Evangelizar nuestros procesos educativos a la luz de los valores cristiano, mariano, franciscanos a ejemplo de Padre Alfonso y Madre Clara”
COMPETENCIA:
Gestiona Proyectos de Emprendimiento Económico o Social
CAPACIDADES:
Trabaja cooperativamente
Aplica habilidades técnicas
DESEMPEÑO / PRODUCTO:
Propone alternativas que le permitan identificar las oportunidades para la creación de empresas, siendo investigadora de sus conocimientos y constructora de sus aprendizajes y los valora como parte de su proceso formativo.
VALORES:
Responsabilidad
ACTITUDES:
Es puntual en el cumplimiento de las tareas asignadas.
Participa activamente en clase.
EL DESAFÍO DE SER EMPRESARIO

Ser empresario hoy significa asumir un reto mucho mayor que
 hace algunas décadas, porque vivimos tiempos de cambios muy rápidos. La globalización de la economía mundial y la liberalización del comercio internacional nos obliga a competir con productos y servicios provenientes de todos los países del mundo. Y debemos ser mejores que ellos para conquistar el mercado. En el mundo de los negocios de hoy: «Sólo las empresas competitivas serán exitosas en el largo plazo».


No hay empresa sin mercado

La Empresa es una organización creada para satisfacer una demanda del mercado. No es posible la existencia de una empresa que no esté dirigida a satisfacer una demanda específica de un mercado específico. Las empresas que no cumplen con esta ley están irremediablemente condenadas al fracaso.

Pensar en una empresa es pensar en una demanda del mercado y en cómo se puede atender esa demanda en forma rentable. La idea de la empresa nace de la combinación de esas dos cosas:

• Una demanda del mercado.
• Una manera de atender esa demanda en forma rentable.

Por lo tanto, si deseas crear una empresa exitosa, antes que nada debes descubrir aquella demanda a satisfacer. Si sabes, percibes o intuyes que esa demanda puede ser rentablemente aprovechada, tienes en tu poder la semilla de una posible empresa: la idea empresarial.

Una idea empresarial se genera para atender una demanda del mercado con potencial.

La empresa debe ser vista como una organización destinada a permanecer en el tiempo, pues el ser empresario será tu forma de vida de aquí en adelante. Del éxito de tu empresa dependerá tu futuro y el de tu familia.

Existen muchas necesidades en una sociedad, pero en un determinado momento solamente algunas de ellas pueden ser satisfechas y generar ganancias por tiempo indefinido para quienes las atiendan. Otras, sólo permiten obtener ganancias durante un tiempo relativamente corto.

Explorando las oportunidades
Toda empresa necesita aprovechar una oportunidad para abrirse paso en su camino hacia el éxito.
Las personas que saben «olfatear» o «sintonizar» las oportunidades tienen una importante ventaja
sobre las demás: un buen empresario es aquel que sabe reconocer las oportunidades que se le presentan y logra reaccionar a tiempo para sacarles el máximo provecho.
El primer esfuerzo en la creación de Ideas Empresariales es la exploración de demandas de mercado que constituyan oportunidades para la creación de una nueva empresa.
A pesar que en todo momento surgen oportunidades en el mercado, muy pocos logran identificarlas. Todos tenemos ojos, pero pocas personas tienen la capacidad natural de ver las oportunidades. Por lo tanto, la capacidad de descubrir oportunidades es una habilidad básica que todo aspirante a empresario debe desarrollar. Si te dedicas a observar bien tu entorno, lograrás identificar las oportunidades de negocios en menos tiempo de lo que imaginas.
Un buen empresario es como un mago que logra sacar cosas maravillosas de donde los demás sólo ven un sombrero. Siempre es posible descubrir buenas oportunidades alrededor de uno, aún de donde nadie crea posible encontrar algo nuevo de valor.
Una oportunidad es una demanda y/o un conjunto de circunstancias favorables que se presentan durante un tiempo (a veces largo y a veces corto) y que permiten obtener beneficios a quienes las aprovechen.
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SÍNTESIS:
Con tu compañera de al lado (tándem) elabora un organizador visual sobre la clase de hoy.
RAZONAMIENTO LÓGICO:
Responde: ¿Cómo explorarías oportunidades de negocios?, anótalo en tu cuaderno.
FORMULACIÓN DE CONCEPTOS:
Define ¿Qué entiendes por el desafío de ser empresario y la empresa?
FORMULACIÓN DE PRINCIPIOS:
Elabora un principio sobre sobre la importancia de las competencias emprendedoras y anótalo en tu cuaderno.
REFLEXIONA:
¿Con qué valores institucionales de nuestro colegio se relaciona el tema de hoy? Fundamenta tu respuesta.
EXTENSIÓN:
Elabora un cartel sobre el desafío de Madre Clara para fundar el primer colegio de la congregación; haciendo uso de programas informáticos como Word o PowerPoint.
Metacognición: Responde:
¿Qué aprendí hoy sobre El desafío de ser empresario?
¿Qué fue lo más interesante para mí?
¿Para qué me servirá lo que aprendí? o ¿De qué manera puedo aplicar lo que aprendí?
¿Encontré alguna dificultad para entender? ¿Cómo puedo superar esto?